《三角形的面积》教学设计优秀

《三角形的面积》教学设计优秀 《三角形的面积》教学设计优秀1　　教学内容：　　人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”，“你知道吗？”　　教学目标：　　1、知识与技能：探索并

《三角形的面积》教学设计优秀 《三角形的面积》教学设计优秀1 教学内容： 人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”，“你知道吗？” 教学目标： 1、知识与技能：探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用 公式解决简单的实际问题 2、过程与方法：是学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动，进一步体会转化方 法的价值，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3、情感态度与价值观：让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学 习的兴趣。 教学重点： 理解并掌握三角形面积的计算公式 教学难点： 理解三角形面积计算公式的推导过程 考点分析： 能根据具体情况应用三角形面积公式解决实际问题 教学方法： 创设情境――新知讲授――巩固总结――练习提高 教学用具：