《三角形的面积》教学设计优秀
《三角形的面积》教学设计优秀 《三角形的面积》教学设计优秀1 教学内容: 人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”,“你知道吗?” 教学目标: 1、知识与技能:探索并
《三角形的面积》教学设计优秀 《三角形的面积》教学设计优秀1 教学内容: 人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”,“你知道吗?” 教学目标: 1、知识与技能:探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,并能应用 公式解决简单的实际问题 2、过程与方法:是学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方 法的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力。 3、情感态度与价值观:让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学 习的兴趣。 教学重点: 理解并掌握三角形面积的计算公式 教学难点: 理解三角形面积计算公式的推导过程 考点分析: 能根据具体情况应用三角形面积公式解决实际问题 教学方法: 创设情境――新知讲授――巩固总结――练习提高 教学用具:

