初中语文七年级上册第一单元《雨的四季》

《雨的四季》教案邱玉芳教学目标.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。.学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。教学重、难点.指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。.欣费文章的画面美，体

《雨的四季》教案 邱玉芳 教学目标 1 感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。 . 2 学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。 . 教学重、难点 1 指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。 . 2 欣费文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。 . 课时安排 课时 1 教学过程 一、导入新课 1 导入语设计 . 有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快和谐的旋律，它不需要那些五线 谱上的音符，这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万 物也浸涧着心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。今天就让我 们共同走进他笔下如诗如画的文章，领略文章语言的美、意境的美，以及雨的美。 2 .作者简介 刘湛秋，男，年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副 1935 会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对•生活，又超越时空。早在八十 年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗 集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为 畅销书。 二、通读全文，整体感知 1 重点生字词检查 . 吝尚⑴ n) 静递 (ml) 斗笠 (11) 高邈 (mido) 洗淋淋 (Hn) 畅快 (chdng) 莅临 (11) 驱走 (qu) 粗犯 (guang) 途出 (yang) 诱惑 (y6uhud) 干巡 (sd) 绿茵茵 (yin) 逢色 (ci) 掩饰 (ydnshi) 瓢泼 (pd) 花苞 (bao) 咄咄逼人 (duo 淅沥( Xlli) dud)