《角的度量》评课稿

《角的度量》评课稿（马永林）今天听了王老师和李老师的《角的度量》同课异构的研究课，受益匪浅，感触很多。教材分析：关于角学生在三年级已有初步的接触，但是大都属于直观的描述,本册是在原有基础上恰当抽象出图