《肥皂泡》教学设计（交流感悟）

《肥皂泡》教学设计（交流感悟）石家庄市中山路小学 张红彦预习要求：1．熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2．联系上下文解释词语：搅拌、溶化、玲珑、零乱、玉簪、仄长。3．熟读