图形的全等教学设计

课标教材解读研讨成果研讨稿课题： 2. 图形的全等主备人：王银芳学科：七年级数学一、教学目标的细化（一） 课标表述通过具体实例认识图形的相似，探索相似图形的性质，知道相思多边形的对应角相等，对应边成比