三年级数学《四边形》评课稿

三年级数学《四边形》评课稿　　　　三年级数学《四边形》评课稿　　　　　　一、本节课的特点　　（一）教学设计合理，准备充分　　1.四边形概念的揭示由浅入深，由内到外，由近及远。先整体认