高中地理新课程教学中的问题及对策

高中地理新课程教学中的问题及对策 自四川省推行高中新课程实施以来，新课改理念得到普遍认同，学校的课程意识普遍增强，教学行为初步出现了积极地变化，平等、对话与交流的师生关系初步呈现，学生自主和探究