2022年云南省大理市弥渡县第二中学高二语文期末试卷含解析

2022年云南省大理市弥渡县第二中学高二语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字完成各题。出纳岺燮钧周嘉根是社办厂里的老会计，起先做的是出纳。周嘉根瘦高，能被一阵风吹倒。

到门口擦洗。老婆把鱼搬到桌上，瞟了他一眼：又没脏，擦什么擦。他也不睬她，自把覆水板拆下 年云南省大理市弥渡县第二中学高二语文期末试卷含解 2022 来，用刷子刷。老婆拿了碗筷走过来：覆水板本来就是挡泥巴的，你洗那么干净干吗！ 析 这时，儿子满脸汗水的冲进来，老婆一把攥住他：臭小子钱呢？儿子惊诧：什么钱？老婆道：这 一、现代文阅读（分，共题） 353 学期学校里结算下来多的钱啊，不是有十块五毛吗？儿子说，我给我爹了啊。周嘉根喝道：乱说，哪 里给我了？儿子擦擦脸：我本来想给你的，你不在，我就拉开抽屉把十块钱放里面了，五毛钱买了吃 1. 阅读下面文字完成各题。 的了。 出纳 周嘉根走过来，板着脸道：晚饭不用吃了。他一把掀掉儿子的椅子，让儿子站门外去。老婆纳 岺燮钧 闷：他到底把钱交给你了没有？周嘉根冷着脸道：出纳的抽屉是小孩子可以随便抽的吗？老婆劝道： 周嘉根是社办厂里的老会计，起先做的是出纳。 又没少钱，你干吗这样！周嘉根恶声恶气道：为了这多出的十块钱，你可知道我花了多少心思？出 周嘉根瘦高，能被一阵风吹倒。他吃鱼嫌腥，放了生姜、黄酒，吃的时候还要闻一闻。在鱼肚子 纳，你以为多了是好事啊？！老婆“哼”了一下，自管把儿子拉回来。他厉声喝道：以后再到厂里 边挑一筷，夹点鱼肉沫子，放到嘴边尝一尝，就算是吃过了。偶然夹一整块鱼肉，近着眼，把大刺拔 去，我打断你的腿。推开碗盏，站起来，不吃了。 了，细刺也拔了，进嘴前再端详一番，才放到舌头上，细细地抿着，半晌才下去。 老婆知道他脾气，也不睬他。等到要收拾饭桌时，看见他在里间熨裤脚管，嚷了句：饭还吃不 周嘉根太瘦了，像芦柴棒。有一时，时兴乔其纱，老婆给他做了一件短袖。他不喜欢，嫌乔其纱 吃？兀自洗碗去了。 太薄，肋骨都印出来了。老婆直摇头：只有你这种奇人，大热天的还嫌衣裳薄！他出门，都穿得熨熨 （摘自《宁波日报》2017年8月8日有删改） 帖帖的，都是自己熨的。有一回老婆帮他熨，他嫌裤缝不直，又重熨。 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是 他出门是一辆老凤凰，老凤凰骑了很多年了。若有一个螺帽松了，必得整辆车都拧拧。别人家的 A. 小说开头写周嘉根吃鱼时拔大刺，拔细刺，细细抿，再咽下去；妻子给他做乔其纱衣服，他嫌薄 车都是锈迹斑斑，只有他的老凤凰一泥不沾，链条上的润滑油滋滋润润的。他出门必问老婆门关紧了 不穿；指出了他在生活中的迂腐挑剔和与众不同。 吗？钥匙有没有多旋几下？只一次，骑出了半里路，他又问老婆，老婆犹豫了一下。他一路念叨，又 B. 第五段中的“每个月的工资都得从他手上过。他不是现数的，必得一份份码好，装进信封，写上 骑了半里，结果还是回来了。 名字和数目”运用动作、细节和神态描写展现了人物做出纳的具体情况，让读者深刻认识人物。 他做出纳，管的是钱粮。所谓钱粮，是工资和饭票。每个月的工资都得从他手上过。他不是现数 C. 文中两次写到老会计在多出十块钱之后对周嘉根的建议，正是通过对比表现老会计在处理这类突 的，必得一份份码好，装进信封，写上名字和数目。不多也不少，他才觉得心安。 发事件时经验更加丰富。 一天临下班时，他收拾钱粮，饭票是对的，但钱多了十块。他细细想，今天有哪些人来过饭票， D. 作者安排多出的十块钱是儿子放进抽屉的情节，既出乎意料，又让人觉得在情理之中，说明周嘉 是不是谁多给了？不由得自言自语：咋钱多了？对面的老会计笑笑，多总比少好，说不定漏记了。他 根做出纳并无差错，兢兢业业，认真负责。 笑笑：那倒也是。可是心里总过不去。晚上吃饭，碗也不拿，筷也不拔。老婆见他痴痴的，问他咋 5. 赏析文中画线的句子的表现手法和表达效果。 的，他只说多了钱。老婆嘀咕：我还以为少了…… 6. 小说以“出纳”为题，出纳正是主要人物周嘉根的工作，但作者却用很大篇幅写人物的日常生活 第二天到了厂里，他若有所待。遇到张三，张三向他笑笑，他想问：昨天买饭票是不是多给钱 习惯而少写工作，作者这样安排的用意是什么？请结合全文，谈谈你的看法。 了？他心里问了，但嘴只嗫嚅了一下，没说出口。去食堂吃饭，他边吃边看，耳朵探测着，看李四是 参考答案： 否在说钱少了。他还特意去各个车间转了转，大家都问的是工资什么时候发。那这十块钱到底怎么多 4. D 出来的？以前也有过，但过一会就明白了。这一回，还是糊涂账。发呆时，老会计说，那就算了。他 5. ①“碗也不拿，筷也不拔”运用对偶的手法，表现周嘉根在对账时多了十块钱后茶饭不思的状 想，怎么算呢？这十块钱，算是公家的，还是私人的？老会计说：你先放着，万一有错失的时候，可 态，刻画人物形象传神，让人读起来朗朗上口。②“痴痴的，问他咋的，他只说多了钱”运用语言、 以抵上去，我做出纳的时候，也有小零小碎的。他“哦”了下，但还是有点生气。生谁的气？生自己 神态描写，形象地展现了十块钱给周嘉根带来的心理压力，及他无暇他顾只不遗余力地想弄明白问题 的气。他自做出纳以来，都是清清楚楚干干净净的。 到底出在什么地方的状态，突出了人物执拗、认真的形象。③“老婆嘀咕：我还以为少了”运用对比 回到家，老婆正在煎鱼。“买什么鱼！”“你不吃，我们会吃。”老婆懒得理他。他把老凤凰推