学生创新能力培养高职院校教学管理

学生创新能力培养高职院校教学管理一、创新能力的概念 创新能力值得是人才在技术与各种实践活动当中不断创造经济价值、社会价值以及生态价值的能力。在特定的环境当中，人才只用能够充分利用已有的知识结构和物质

学生创新能力培养高职院校教学管理 一、创新能力的概念 创新能力值得是人才在技术与各种实践活动当中不断创造经济价 值、社会价值以及生态价值的能力。在特定的环境当中，人才只用能 够充分利用已有的知识结构和物质条件，不断改进或者创造出新的食 物、方法、元素、路径，带领团队获得创造出更多的有益效果。创新 能力还有利于提升个人和团队的可持续发展能力，使其拥有更多的潜 力可以被挖掘，为国家的经济发展和社会建设注入更多的活力。对于 我国高职院校的教育而言，除了让学生们掌握一技之长以外，还应当 对他们进行创新能力的培养，使他们在今后的工作当中不但能够胜任 基础岗位，还能够在恰当的时机提出创新性的意见或建议，让社会大 众可以受惠于他们的创新性思维。同时，积极培养高职院校学生的创 新性思维，对他们实施科学化的教学管理，也有利于为社会输入高素 质的全面发展性人才，为社会注入创新力量，是我国经济、科技、文 化等各方面都获得创新性的发展。 二、基于学生创新能力培养的高职院校教学管理方法 培养学生的创新能力是当下告知院校教学过程中的懂点和难点， 教室门也应当通过多种多样的方法去提升学生的创新能力，把学生们