如何挖掘高中英语教材中的文化差异现象

摘 要：在高中英语教学中，教师应发掘教材中所含的中西方文化差异，让学生规范语言表达。语言作为文化载体，也是文化的组成部分，语言学习过程也是对文化了解的过程。由于生活方式、社会风俗、历史传统等不同，因而