19《大象的耳朵》（第一课时）教学设计）

课文19《大象的耳朵》(第一课时)教学设计教学目标：.会读“似、食、咦”等9个生字，会写“扇、慢、遇”等8个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好文中的问句。.在朗读课文的过程中，理解课文内容。