2024年四年级数学上册 小数的意义教案 青岛版五年制

2024年四年级数学上册 小数的意义教案 青岛版五年制教学目标：1．结合具体情境，结合实际操作，通过观察、类比等活动使学生理解小数的意义。2．在理解小数意义的基础上学会读小数和写小数，并分清与整数读写