《 班班通在小学语文教学中的应用研究》课题阶段性研究报告

《 班班通在小学语文教学中的应用研究》课题阶段性研究报告江西省宜春市丰城新城中心学校 鄢虹 一、提出的研究问题 1、研究目标：使“班班通”改变语文教师传统的教育教学观念。提高课堂教学效率，为教师