《短文两篇·日月》教学设计OK-复制

短文两篇日·月 巴金教学设计广东省东莞市北师大翰林实验学校 杨国华教学目标1、学习目标：有感情地朗读散文诗，理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。2、能力目标：积累的迁移,培