全国一等奖老王课例

10《老王》特等奖课例该课获全国新课程中学语文课堂教学展示观摩活动特等；一、情境激趣，导入新课。（屏显作者照片。)师：鬓发斑白，慈眉善目，精神矍铄，气度儒雅，一派学者风范.她和丈夫钱钟书先生一生都在从

10《老王》特等奖课例 该课获全国新课程中学语文课堂教学展示观摩活动特等； 一、情境激趣，导入新课。 （屏显作者照片。) 师：鬓发斑白，慈眉善目，精神矍铄，气度儒雅，一派学者 风范.她和丈夫钱钟书先生一生都在从事文学工作,在学术界德 高望重，其中我们熟悉和喜欢的西班牙作家塞万提斯的作品《堂 吉诃德》，目前最好的译本就出自杨绛之手。今天，我们就共同 学习她的一篇文章《老王》。 （精品文档请下载） （板书课题、作者.） 二、初步感知，把握内容。 师：首先请大家速读课文,考虑文中哪个词语可以表达作者写 此文时对老王的情感。 （生速读课文。） 生1：我觉得应该是最后一段的最后一个词—-愧怍。 师:很好，关键词是理解文章的一把钥匙。请大家齐读最后一 句话。 （生齐读。）