全国一等奖老王课例
10《老王》特等奖课例该课获全国新课程中学语文课堂教学展示观摩活动特等;一、情境激趣,导入新课。(屏显作者照片。)师:鬓发斑白,慈眉善目,精神矍铄,气度儒雅,一派学者风范.她和丈夫钱钟书先生一生都在从
10《老王》特等奖课例 该课获全国新课程中学语文课堂教学展示观摩活动特等; 一、情境激趣,导入新课。 (屏显作者照片。) 师:鬓发斑白,慈眉善目,精神矍铄,气度儒雅,一派学者 风范.她和丈夫钱钟书先生一生都在从事文学工作,在学术界德 高望重,其中我们熟悉和喜欢的西班牙作家塞万提斯的作品《堂 吉诃德》,目前最好的译本就出自杨绛之手。今天,我们就共同 学习她的一篇文章《老王》。 (精品文档请下载) (板书课题、作者.) 二、初步感知,把握内容。 师:首先请大家速读课文,考虑文中哪个词语可以表达作者写 此文时对老王的情感。 (生速读课文。) 生1:我觉得应该是最后一段的最后一个词—-愧怍。 师:很好,关键词是理解文章的一把钥匙。请大家齐读最后一 句话。 (生齐读。)

