家庭教育指导中的问题、成因及对策

家庭教育指导中的问题、成因及对策 　　【摘 要】家庭教育指导有助于提高家庭教育的科学性、针对性、实效性。基于苏北S市主城区调查发现，家长迫切需要科学指导，但指导市场鱼龙混杂，家庭指导存在目标片面化、内

家庭教育指导中的问题、成因及对策 【摘 要】家庭教育指导有助于提高家庭教育的科学性、针对性、实 效性。基于苏北S市主城区调查发现，家长迫切需要科学指导，但指导市 场鱼龙混杂，家庭指导存在目标片面化、内容偏离、方式单一、缺乏主动 性等问题。为此，须从建立联动机制、规范市场化指导，充分发挥教育行 政部门的职能，大力开展社区家庭教育指导服务，提高学校家庭教育指导 的整体效能四方面着手，提升家庭教育指导的效果。 【关键词】家庭教育指导；小学生；指导内容 家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任老师，家庭教育对孩子成 长具有重要奠基作用。高尔基说：“爱孩子，那是连母鸡都会的事，但是 教育他们却是另外一件大事了。许多家长对于家庭教育的目的、内容、方 法、时机等不甚了解，迫切需要科学指导。 关于家庭教育指导的内涵，目前还没有十分严格的界定，可供参考的 有两种说法：一是对家长教育的过程，如“由家庭外的社会组织、机构组 织的，以家长为对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标， 以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。”二是对家长帮助的过 程，如“家庭教育指导是社会和儿童教养机构，根据家庭教育过程中存在 的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程。”笔者 认为，家庭教育指导是社会和教育机构根据家庭教育需要，以儿童家长为 主要教育对象，通过提高家长的教育素质、改善其教育行为，促进儿童身 1