小学心理健康教育情况汇报

小学心理健康教育情况汇报　　我们XX小学通过长期的摸索探讨，总结出了一套切实可行的心理健康教育方法，并以开设校本课程的方式，长期坚持、深入推进，形成了课程化体验式的心理健康教育模式，使孩子的心灵得到

小学心理健康教育情况汇报 我们XX小学通过长期的摸索探讨，总结出了一套切实 可行的心理健康教育方法，并以开设校本课程的方式，长期 坚持、深入推进，形成了课程化体验式的心理健康教育模式， 使孩子的心灵得到了很好的健康的成长，进一步促进了校园 文化建设。 一、我们的理念：用爱去浇灌，用心去交融，用赏识去 滋养，以德育人，以情育人。时时发现学生的闪光点，处处 挖掘学生的成长点。 二、我们的目标：心理健康教育实现“六化”：心育设 置课程化，心育内容鲜活化，心育目标行为化，心育过程活 动化，心育机制长效化，心育状态常规化。 三、我们的举措：硬件上支持，思想上开导，业务上辅 导，过程上指导，措施上引导。多层次，多角度培训心理健 康教师队伍。建立并完善心理健康咨询室、心理活动室、攀 爬墙、宣泄室、心灵书吧、沙盘游戏等硬件设施，并充分发 挥其功能和作用，确保心育活动能扎实有效发展。建立