小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》

小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》　【活动目标】　1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。　2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。　【活动准备】　1、物质：铃

小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》 【活动目标】 1xx|xxx| 、感受固定节奏及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。 2 、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。 【活动准备】 1 、物质：铃鼓人手一个，课件《小老虎吃糖》，音乐《加沃特 舞曲》选段。 2 、知识技能准备：幼儿已学会演奏铃鼓，建立了稳定的拍感。 【活动过程】 一、创设情境，初步感应节奏。 讲述故事《小老虎吃糖》导入活动，用夸张的表情、动作和词语 表现固定节奏。 | 他拿出糖罐，打开盖子，美美地吃了起来：嗷呜嗷呜咂咂咂， |1 嗷呜嗷呜咂咂咂。（课件画面，播放音乐片段）（动作示范重点表 现出小老虎吃糖时美美地感受。） 二、播放《加沃特舞曲》，引导幼儿继续感受固定节奏。 1xx|xxx| 、观察图谱，初步感受固定节奏，感知强强弱弱弱。 1 （）师：谁听到了小老虎是怎么吃糖的？ 幼：嗷呜嗷呜，咂咂咂。 师：哦，你们听到了小老虎是这么吃的啊。那我们一起来学一学。 5 （出示只老虎图谱）