学校在窗外读后感5篇

学校在窗外读后感5篇学校在窗外读后感篇一：学校在窗外读后感价值的根源在于同情（sympathy）。同情亦即感同身受。人生下来，了解世界的方法是同情。从同情、从感同身受，一步步脱离认知上的自我中心，逐渐