小学数学随笔：六年级抓不变量解题策略例谈

小学数学随笔：六年级抓不变量解题策略例谈　　抓不变量解题策略例谈刘健在六年级较复杂的分数应用题学习中,找准单位“1”或把哪个量看作单位“1”尤为重要,是解题的关键。抓住不变量进行思考，可顺利解答一些典