《神奇的克隆》——“同课异构”教学设计_2
《神奇的克隆》——“同课异构”教学设计 《神奇的克隆》——“同课异构”教学设计 一、复习导入1、上节课我们说过《西游记》里的孙大圣常常在危急时刻拔下自己的一把毫毛,然后吹一口气,就能变出一群和
《神奇的克隆》——“同课异构”教学设计_2