幼儿园教师职业倦怠的成因及改进策略

幼儿园教师职业倦怠的成因及改进策略摘要已有研究表明，幼儿教师的此种状态通常是由于工作压力无法得到有效疏导所 导致的，随着压力的积累，教师开始逐渐产生工作懈怠等不良状况。它作为一种消 极情感，不但会对教