职业生涯规划决策平衡单法

均衡单剖析法（例举）莎莎的“生涯决定均衡单”基本状况：莎莎三年级，会计专业。她内心很矛盾，寄希望工作稳定，又希望工作能有挑战性。她的个性外向、开朗、能力强、自主性高，当前她考虑的三大方向是：