《手拉手》教学设计、反思

数学四年级下册《手拉手》教学设计、反思教学目的：　　1、能根据“手拉手"的有关信息提出数学问题,体会小数计算在实际生活中的应用。　　2、使学生理解整数乘法的运算定律在不小数乘法里同样适用,培养学生比较