小学心理健康教育年度工作计划

小学心理健康教育年度工作方案 　认真贯彻盛市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的

小学心理健康教育年度工作方案 认真贯彻盛市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教 育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展多 种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步 知识，促进学生人格的健全开展。 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教 学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效 性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生 习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈 的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自 己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行 为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高 人际交往的质量。 1、以尊重、理解学生为前提。 2、面向全体学生。 3、学生主体性原那么。 4、预防矫治与开展养成相结合。 （一）做好教师心理培训工作。 让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让 教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或 同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概 念，正确认识心理问题，形成求助的意识。