2024年《放牛班春天》观后感

2024年《放牛班春天》观后感 2024年《放牛班春天》观后感1（1218字）　这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着

2024年《放牛班春天》观后感 2024年《放牛班春天》观后感1（1218字） 这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情 节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣 赏着电影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感动了很多人， 这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我 们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的 老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒 是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他 喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有 其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁 和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包 涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又 有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢？而马修老师以其温和的作风改 变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校 长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢？这就是尊重的 魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力！用爱心可以试着感化迷 失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙 丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还 有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，