人教版五年级下册《分数与除法》说课稿

?分数与除法?说课稿一、指导思想数学教学，要让学生在一种积极的思维状态下，亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维过程，使学生通过尝试活动，掌握根本的数学知识和技能，激发学生对数学学