数形结合思想对幼师生数学素养的提升研究

数形结合思想对幼师生数学素养的提升研究数学素养是指个体对数学知识、技能和应用进行有效整合和灵活运用的能力，是培养学生综合思维能力的重要组成部分。幼儿园是孩子们的第一批教育机构，幼师在幼儿数学素养的提升