全日制义务教育美术课程标准实验稿在教学中的理解与应用

《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》在教学中的理解与应用 任何教育的目标都包括知识目标和人的发展目标。前者本身既是一种目标，又是后者的手段，后者则较前者更有终极意义。将人的发展目标与知识技能