假如给我一个班初中800字作文

假设给我一个班初中800字作文 假设给我一个班初中800字作文 　　窗外雨一直下着,独坐电脑前,一下自己的思绪。翻开记忆的匣子,上次带班已是前几年的事了。因为学校人事调动和教学安排,这几年总阴错阳差地

假设给我一个班初中800字作文 假设给我一个班初中800字作文 窗外雨一直下着,独坐电脑前,一下自己的思绪。翻开记忆的匣 子,上次带班已是前几年的事了。因为学校人事调动和教学安排,这 几年总阴错阳差地和班主任工作失之交臂。“铁打的营盘流水的 兵”,一届届的学生毕业了,一个个鲜活的生命从这里出发迈向新的' 起点,等待他们的是一片姹紫嫣红的前景。可不变的,除了学校这个 营盘,还有我——一个从没有离开过六年级讲台的老师。当别人喊着 班主任工作苦、班主任工作累的时候,我是有几分羡慕的。好思念为 了集体荣誉和孩子们一起奋斗,那种小小的幸福感只有经历过的人才 会懂得。 又是一年。这一年里,偶尔也写班级管理叙事,但大都是发生在 自己的课堂上的。脱离了班主任工作,写什么都是闭门造车。闲暇的 时间里,也会看看关于班级管理的书,开始有自己的思路,准备牛刀小 试。 假设给我一个班,开学第一天,我不会像往常一样让学生清扫完 卫生就放学,我要让他们推选出自己信任的班干部。民主选举的前四 名就组成班委,然后逐次挑选出自己的组员,这四大组就是自然组,四 个班委负责各组的收发作业、值日、考勤,处理组内的大小事务。 假设给我一个班,我要发动全班学生参与版规方法的制定、讨 论、修订、补充。这样他们不再是班规的“被管理者”,学生既是班 规的制定者,也是执行者。使他们不知不觉进入自我教育、自我管理 的角色。 假设给我一个班,我要引导学生制定一个共同的奋斗目标,突出 “团结、文明、勤奋、效劳”,并转化为短期的小目标:如专心早