小学六年级,综和实践活动,教案

小学六年级,综和实践活动,教案 　学科教学预案 学科： 　班级： 　姓名： 　小学六年级综合实践活动教材分析 一、指导思想 认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性

小学六年级,综和实践活动,教案 学科教学预案学科： 班级： 姓名： 小学六年级综合实践活动教材分析一、指导思想认真贯彻《基 础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性发展和社会需要，以 学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把 学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综 合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的 创新精神和实践能力。 二、活动目标（一）总目标通过开展综合实践活动，培养学生 对社会生活的积极态度和参与综合实践活 动的兴趣；了解社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基 本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以 及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查 的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证 的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造 完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成 对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 （二）具体目标1．亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉 保护周围自然环境的意识和初步能力。 2．激发学生观察生活，发现与探究问题的兴趣和能力。