大班游戏抬花轿教案反思

大班游戏抬花轿教案反思这是大班游戏抬花轿教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长 们参考学习。游戏目标：、培养幼儿的合作能力。、锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。、大胆说出自己的理解。、初步培养幼儿

大班游戏抬花轿教案反思 这是大班游戏抬花轿教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家 长们参考学习。 游戏目标： 1 、培养幼儿的合作能力。 2 、锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。 3 、大胆说出自己的理解。 4 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 游戏准备： ; 空旷的安全场地 游戏玩法： 三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上， 然 后互相把右手握在对方左手腕上，形成一井字形。坐轿者双脚各插进抬轿 者双手 # 形成的环圈中，（教案出自：快思教案）坐在手掌形成的井字上。玩时各 组侧向 疾跑，快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担任。 活动反思： 抬花轿是我国传统婚俗，通过抬花轿的游戏帮助幼儿了解我国的传统文化； 让幼儿能随音乐合拍整齐的走抬花轿步，并能互相配合抬花轿，体验到与 同伴合 作游戏的快乐。游戏的音乐是中国的唢呐曲，活动中充分利用了可塑性较 强的水 袖作为花轿的材料，发挥幼儿的形象力。 在活动游戏中，幼儿的表现很积极，有趣的抬花轿游戏让孩子们能够精神 饱 满的参与到游戏中来，幼儿在游戏中扮演新娘、新郎及轿夫，能够倾听出音 乐， 根据角色的不同进行游戏。轿夫能与同伴自由组合，抬花轿时步伐一致地