初中政治《人类朋友》说课稿

初中政治《人类朋友》说课稿 初中政治《人类朋友》说课稿 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高质量，取得良好的效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是提供的初中政治《人类

初中政治《人类朋友》说课稿 初中政治《人类朋友》说课稿 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿 可以提高质量，取得良好的效果。那么说课稿应该怎么写才合适 呢？以下是提供的初中政治《人类朋友》说课稿，希望对大家有所 帮助。 一、说教材 教材的地位和作用： 本课密切联系日常生活，让学生从各个方面，各个角度观察和体 验，认识各种各样的自然资源是我们生活的必需，自然环境是我们 生存的空间的事实，了解自然环境资源对人类的重要意义。 1、教学目标 知识目标：了解自然资源，生物多样性，自然环境等概念。能力目 标：理解自然资源和生物多样性是人类生活的必需，理解自然环境 是人类生存的空间，是人类赖以生存和开展的屋子条件 2、教学重点和难点 让学生理解自然资源，生物多样性对人类生存和开展的重要性。以 食物链和生态平衡为例，让学生认识自然环境对人类生存和开展的 重要性。 二、说教学方法 教学方法：启发式教学，创造性思维培养法，当堂训练法。 三、说学情 经过一年半的初中生活，学生的认知水平已有很大提高；学生通过 思品，地理，生物，语文等课程的学习，对于自然资源，生物多样 性，自然环境，是为了和生态平衡等知识有了初步认识。这些为学