《小英雄雨来》教学设计（自读自悟）

《小英雄雨来》教学设计（自读自悟）四维小学 王尧教学目标1．知识与技能：用比较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。能简要复述文章的主要内容。给课文的每部分加上小标题。2．过程与方法：在阅读中揣摩文