师庆芬-教育随笔

小学德育教育论文瓦店集中心小学 师庆芬发挥导入的激励功能就是，要求我们在设计品德课堂导入时，要根据教材呈现的不同情景，结合学生的实际，设计灵活多样的导入方法，最大限度激发学生的学习兴