推荐下载 生本课堂教学研讨活动总结

生本课堂教学研讨活动总结　一、组织有序，成效显著一健全组织，加强领导，强化落实本次生本课堂教学研讨活动组织得力，管理有序，学校成立了以王文波校长为组长，学校副校级领导为副组长，各处室主任和教研组长为

生本课堂教学研讨活动总结 一、组织有序，成效显著一健全组织，加强领导，强化落实本次生本课堂教 学研讨活动组织得力，管理有序，学校成立了以王文波校长为组长，学校副校级 领导为副组长，各处室主任和教研组长为成员的生本课堂教学研讨活动领导小组。 成立了语文杜永生书记负责、数学王文波校长负责、综合张德勇副校长负责 三个学科组，再加上中层领导和教研组长为成员的生本课堂教学研讨活动指导和 评委小组，具体负责每个学科组的活动开展、指导和评价。 从活动方案的制定到活动过程中的实施以及后期的全面总结都得到了学校 领导的详细指导和老师的大力支持，王文波校长亲自走进课堂，全程参与教研活 动，为本次教学研讨活动提供了坚实的保障；分管教学的张德勇副校长亲自部署， 以身作则，给老师的生本课堂教学提出了很多切实可行的意见和建议；杜永生书 记以语文生本课堂为切入点，为语文教学指明了方向。 其它各位领导各负其责，参与听课、评课活动，全力配合、团结一致、互相 支持、通力合作，使本次教研活动有条不紊地进行；各教研组长带领本组同志学 理论、重实践、抓常规、练实战、厚积薄发，通过交流困惑、经验、反思等形成 了浓郁的教研氛围。 各领导、教研组长和骨干教师或抛砖引玉，或雪中送炭，用智慧和汗水为幼 小的生命搭建了尽情绽放的乐园。 二全员参与，注重实效，分层推进本次生本教学研讨活动，我们更加注重实 效性。 根据教师的年龄特点和个性需求，采取全员参与、分层推进的原则。 45岁以下教师人人上一堂生本教学研讨课，45岁以上教师，年富力强、教 学经验丰富的，负责指导本组教师的公开课，然后共同参与备课、听课和评课， 并认真填写评课记录表。 争取人人能做事，人人有事做，人人有进步。 三评课落实，指导到位，教研有效此次生本教学研讨活动历时六周，教科室 周周有简报，周周有总结，给老师们营造浓郁的教研氛围。 每周二、四的业务学习时间，各教研组齐聚电教室，对本周的生本研讨课进 行评课、评价，同事间就生本研讨中遇到的困惑，各抒己见、坦诚相见、群策群