让数学文化滋润数学课堂报告

让数学文化滋润数学课堂（根据市规课题《新课程课堂教学中实施数学文化的策略研究》报告改写）浙江省天台县三合镇中心小学（317200） 章亚萍伴随着新课程__的深入，数学文化已经成为重要的教学资源之一在