小学二年级语文《黄山奇石》教学反思范文

小学二年级语文《黄山奇石》教学反思范文 　　低段教学以识字为主，但是我们的识字教学往往在字音、字形上下苦功夫，忽略了对字意的理解。而学生阅读能力的起步，就在于对字意的理解，组字成词，连词成句，只有先读