小班数学晒被子教案反思

小班数学晒被子教案反思这是小班数学晒被子教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动说明：小被子要经常晒一晒是新教材中的一个生活内容，前段时间给孩子们讲了故事香香的被子之后，晒被子一

小班数学晒被子教案反思 这是小班数学晒被子教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供 老师家长们参考学习。 活动说明： 小被子要经常晒一晒是新教材中的一个生活内容，前段时间给孩 子们讲了故事香香的被子之后，晒被子一度成为孩子们热议的一个话 题，有的孩子还将这一内容在角色游戏中体现了出来。于是，我也趁 热打铁，把这个孩子们感兴趣的场景迁移到了本次数学活动中。效果 是显而易见的，孩子们马上进入角色，思维也活跃起来。借助于对动 物基本食性有所了解的已有经验，他们很快猜出了小动物被子上的图 案，继而很顺利的完成了第一环节按颜色对应的要求。 在第二环节，对应的要求被提升的到了两个维度：既要颜色对应 又要数量对应。借助于有趣的场景和便于操作的材料，孩子们完成得 也比较顺利。一直到第三环节，由于又转换了新的场景，孩子们始终 十分投入，完成得也较好。 对于本次活动中教学具的设计，我也是经过一番思考的，既要能 较好的营造出游戏场景，又要能便于幼儿的操作，还采用不同的形式 锻炼了孩子的动手能力（夹夹子、粘贴、整齐摆放），也对提升幼儿 思维起到了推动作用。 活动目标： 14 、在帮小动物晒被子的情境中尝试按颜色和数量（以内）进 行对应匹配。 1