学校存在的形式主义官僚主义问题清单及整改措施

学校存在的形式主义官僚主义问题清单及整改措施 1、思想素质和业务水平有待提高。局部干部思想观念陈旧，总是跟不上工作的节奏，把学习理论、业务当应付差事，既不联系思想实际，又不联系实际工作，面对工作中出现

学校存在的形式主义官僚主义问题清单及整改措施 1、思想素质和业务水平有待提高。局部干部思想观念陈旧，总是跟 不上工作的节奏，把学习理论、业务当应付差事，既不联系思想实 际，又不联系实际工作，面对工作中出现的难点感到困难重重，存 在能力恐慌。有的存在对上级安排的工作认识不到位，对非业务工 作存在发牢骚、摞担子、说怪话等现象。 2、在工作作风上、精神面貌上存在的问题。有的同志只是为了工作 而工作，对自己的本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成上级交 办的工作，对自己本职工作是敷衍了事，以致质量不高，在群众中 不能起很好带头作用。 3、工作纪律方面，少数人员存在办事拖沓、有令不行、不遵守作息 时间，家里有一点事就请假，工作职责不清、任务不明，与同事、 领导之间缺乏沟通、协调。办事我行我素，不请示、不爱犯自由主 义，学校传达精神布置任务开过会议，会议精神停留在笔记本上就 心安理得，工作有始无终。会风纪律要求不严格，随意迟到，签到 后即离场等现象常有发生。 4、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。具体表现：重点工作不突 出，过于的强调分工负责制，工作缺乏创新协调，工作方法单一。 5、思想上滑坡，认为年龄大，可以自我放松，动力缺乏，作为党 员，未能做到永葆革命青春的要求。 （一）坚决理想信念，保持绝对忠诚。坚持以邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学开展观为指导，认真学习贯彻党的十八届三 中、四中、五中、六中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话 精神，以基层全面进步、全面过硬为总目标，以实施推进学校党建 工作为抓手，以落实管党治党责任为关键，坚持从严从实、问题导