少先队建队71周年活动总结多篇2020

少先队建队71周年活动总结多篇2020 在少先队工作中，学校少先队 ___普遍能开展丰富多彩的少先队活动，达到活动育人的目的。今年是少先队建队71周年，以下是给大家的少先队建队71周年活动总结，希望对

少先队建队71周年活动总结多篇2020 在少先队工作中，学校少先队 ___普遍能开展丰富多彩的少先队活 动，达到活动育人的目的。今年是少先队建队71周年，以下是给大 家的少先队建队71周年活动总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅 读! 要求学困生和学习成绩优秀的同学结成“手拉手”活动小组，开展 “五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手” 交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一 份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学习或传授一种新知识 (新本领)。通过学生之间的结对，使少先队员在进行“手拉手”活 动的实践过程中，互相学习，互相帮助，共同进步。 根据我校紧邻兴国寺游园的有利条件，我们安排学生在7月21日上 午进行师生游园活动，活动中使学生能认识游园中的各种植物，了 解游园中的各种风景点，了解兴国寺的历史等等，使学生深入大自 然，了解大自然，了解他们身边的历史。 校园文化建设是一个学校 ___精神文明建设的主阵地和窗口，它他 能为学校广 ___生营造一个良好的学习、生活、工作环境，既能陶 冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生精神，提高师生文明