《单双脚连续跳》教学设计

《单双脚连续跳》教学设计 龙江县育龙学校 李延秋一、指导思想：本课以小学体育和安康课程中程度一学习领域目的为根据,针对小学低年级学生身心开展的特点和运动技能形成的规律，以学生开展为中心,将其归