精选中小学校园文化建设评估前的思索

中小学校园文化建设评估前的思索 一、我县中小学校园文化建设的现状 近年来，我县中小学校园文化有了长足的进步，校园的绿化、净化工作比较出色，良好的校园文化氛围正逐步形成。但时代发展

15 第页共页 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 中小学校园文化建设评估前的思索 一、我县中小学校园文化建设的现状 近年来，我县中小学校园文化有了长足的进步，校园的绿化、净 化工作比较出色，良好的校园文化氛围正逐步形成。但时代发展日新 月异，而我县现有学校（建筑）多有十几年甚至更长的历史，与全区、 全市、全省的发展和社会对中小学校园文化的需求相比，我县中小学 校园文化在一定程度上滞后于社会的发展、教育的要求。另外，下半 年我县将要迎来教育强县的评估工作，加强校园文化更显得必要而且 重要。 当前，我县中小学校园文化现状主要呈现出以下特点： １、学校发展不平衡。由于受多种因素的影响，有的学校校园文 化开展得较好，有的学校校园文化活动则不够理想。 ２、观念有待更新，认识有待继续提高。部分师生仍存在不重视 校园文化建设倾向，受传统观念影响和短期效应制约，师生的兴奋点 过多放在课堂教学上，学校建设规划中欠缺对校园文化建设的整体性、 前瞻性思考。