小学体育公开课《短跑与跳跃》教案设计（三年级）

小学体育公开课《短跑与跳跃》教案设计（三年级）教材分析本课从教材性质出发，把注意力强的队列队形变化安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的跑跳练习安排在课的后半部分