分享《小学数学小组合作学习》的课题研究计划

分享《小学数学小组合作学习》的课题研究计划 《小学数学小组合作学习》的课题研究计划 一 课题的提出 1、人的发展的需要，《小学数学小组合作学习》课题研究计划。 学会认知、

分享《小学数学小组合作学习》的课题研究 计划 《小学数学小组合作学习》的课题研究计划 一课题的提出 1、人的发展的需要，《小学数学小组合作学习》课题 研究计划。 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代 人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当今教育中的 重大问题之一。教育的使命是教学生懂得人类的多样性，及 所有人之间具有相似性又相互依存，为实现共同目标而努力。 当人们为一些能使自己摆脱日常习惯、值得做的项目共同努 力时，人与人之间的分歧甚至是冲突就会逐步减弱，有时就 消失了。“合作学习”是锻炼小学生“与他人一起生活”能 力的重要途径。 2、落实《新课程标准》的需要。 《小学数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不 能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流 是学生学习数学的重要方式”；“教师应激发学生的学习