《11-20各数的认识》教学反思_26

《11-20各数的认识》教学反思　　身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《11-20各数的认识》教学反

《11-20各数的认识》教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力， 写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么 写才合适呢？下面是小编为大家收集的《11-20各数的认识》 教学反思，希望能够帮助到大家。 《11-20各数的认识》教学反思1 11-20各数的认识具体内容包括：数11至20各数、读 数和写数、10加几的加法和相应的减法。20以内的数绝大 多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清 楚。同时一年级的小朋友参与数学活动，很少是因为认识上 的需要，而只是对数学活动本身感兴趣。因此，在本节课教 学中我想除了落实知识技能的教学目标外，更关注学生的情 感、态度、价值观，让学生在玩中学、学中玩；使每个学生 都能在学习过程中获得成功的体验，体会到数学学习是一件 很快乐的事，在教学中我认为应注意以下几点： 1.创设情境，激发学习兴趣。 根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设生动有趣