二年级数学下册 五 质量（重量）的初步认识 5.2 克、千克的认识与计算教学反思 沪教版五四制 素材

《克、千克的认识与计算》教学反思回顾反思《克和千克》的教学过程，感到以下几个教学环节取得较好教学效果。一、在生活中感受数学。　　在教学的过程中我从学生熟悉的生活情境、已有的生活经验（比轻重）出发以及课