部编版三年级语文下册(教学反思参考1)鹿角和鹿腿

《鹿角和鹿腿》教学反思  教学时间安排显得前松后紧。前面听故事导入，初读，以及抓两个叹气的句子为契入点引导学生研读课文，感受惊险的过程中，在朗读上(包括个别读，指名读，分角色读，齐读等，特别是齐读)花