陕旅版小学英语四年级上册教学设计全册

陕旅版小学四年级英语上全册教案教学内容Lesson 1（第一课时）Look at the picture of my family教学目标1.会说会用这些句子：This is my family.Th

陕旅版小学四年级英语上全册教案 教学内容 Lesson 1（第一课时） Look at the picture of my family 教学目标 1.会说会用这些句子： This is my family .This is my Dad.His name is…. 2.会说会用会写这些单词 family dad mum picture 。 重点难点 会说会用这些句子： This is my family .This is my Dad.His name is…. 教学准备 1.教师准备自己的家庭照片，一些各地名胜的照片或一些名人的照片。 父母的单人 照片各一张和一张姚明的照片。 2.学生准备自己的家庭照片，爸妈的单人照片各一张 。 1. 教师拿出自己家庭的照片，利用手偶进行对话引出话题： 教 A:Hello. I’m Miss Smith.My name is Linda Smith. B:I’m Mr Chen.My name is Chen Hua. Nice to meet you. A: Nice to meet you ,too. What’s that ? 学 B: Oh. This is apicture. A: Apicture? Let me have alook. B: OK. Look! This is my family. This is my dad. 过 A: What’s his name? B: His name is Chen Gang. This is my mum. A: What’s her name? 程 B: Her name is Wang Chunmei. 2. 新课展示 对话词汇学习： 教师通过自己的家庭照片和一些各地名胜的照片或一些名人的照片，父母的单人照片 等来讲解句型和词汇： 学习单词时要引导学生学会按音节，按基本的读音规则来拼读单词。 1）教师出示主图中的家庭照片，让学生边看，老师边反复说picture picture picture 。然后让学生和老师一起拍着手或打着节奏读这个单词，引导学生注意这个 单词有两个音节： pic-ture, picture ，pic-ture, picture 。板书时同样注意拼写 的节奏，如：写出pic 读/pik /，再写出ture 读/ /。板书的同时让学生空书。 接着，老师用准备的各地名胜的照片或一些名人的照片，还有一些熟人的照片向学 生作介绍： This is apicture of Beijing. This is apicture of my school. This is apicture of my teacher. Is this apicture of your brother?