课后反思《平行四边形面积》教学中的不足

课后反思《平行四边形面积》授课中的不足课前预设学生把平行四边形转变成长方形的方法有三种，第一种是沿着平行四边形的极点做的高剪开，经过平移，拼出长方形。第二种是沿着平行四边形中间随意一高剪开，第三种是沿